教学目标：
1. 学会正确的握笔姿势。
2. 学会书写基本的笔画和字母。
3. 提高学生的写字技巧和书写速度。
4. 培养学生对硬笔书写的兴趣和热爱。
教学内容：
1. 学生了解硬笔的特点和用途。
2. 学生掌握正确的握笔姿势。
3. 学生学会用硬笔书写基本的笔画：横、竖、撇、捺、钩。
4. 学生学会用硬笔书写基本的字母：A、B、C。
教学过程：
一、导入（5分钟）
教师简单介绍硬笔的特点和用途，并与学生互动讨论。
二、讲解握笔姿势（10分钟）
1. 教师用投影仪或黑板上展示正确的握笔姿势，向学生解释并示范。
2. 学生跟随教师一起练习握笔。
三、练习基本笔画（15分钟）
1. 教师讲解基本笔画的书写顺序和技巧，向学生示范，并让学生跟着一起练习。
2. 学生用硬笔在练习纸上书写基本笔画。
四、书写基本字母（15分钟）
1. 教师讲解大写字母A的书写方法，向学生示范并让学生跟着书写。
2. 学生用硬笔在练习纸上书写大写字母A。
3. 教师引导学生观察和分析大写字母A的结构和笔画，引出其他大写字母的书写方法。
4. 学生练习书写大写字母B、C。
五、巩固和拓展（15分钟）
1. 学生继续练习书写基本笔画和字母。
2. 教师巡视指导，纠正学生的写字姿势和书写错误。
六、总结与展示（10分钟）
1. 教师带领学生回顾今天的学习内容，总结掌握的知识和技能。
2. 学生将自己的练习作品展示给同学观看。
3. 教师给予肯定和鼓励，激发学生对硬笔书写的兴趣和热爱。
七、作业布置（5分钟）
1. 学生完成练习纸上的作业。
2. 学生在家继续练习基本笔画和字母的书写。
教学资源准备：
1. 硬笔、练习纸、黑板或投影仪。
教学评价与反思：
1. 教师可以通过观察学生的练习作品和课堂表现来评价学生的学习情况。
2. 教师应及时纠正学生的握笔姿势和书写错误，并鼓励学生的努力和进步。
3. 教师可以提供额外的练习材料和书写游戏，以激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 教师可以定期组织书写比赛或展示活动，让学生展示自己的书写成果，并激发他们对硬笔书写的热爱和进一步发展。