教学目标：
1.了解圣诞节的起源和传统。
2.培养学生的创造力和美术表现能力。
3.通过美术作品，传达圣诞节的喜庆和温馨氛围。
一、引入（5分钟）
通过展示圣诞节相关的图片和装饰品，向学生介绍圣诞节的起源和意义。教师引导学生讨论他们对圣诞节的认识，引发学生对圣诞节的兴趣。
二、知识扩展（10分钟）
通过PPT或小视频的形式，向学生介绍圣诞节的传统习俗、象征物和庆祝方式。教师可以提供相关的图片和视频素材，让学生更直观地了解圣诞节的文化内涵。
三、创作任务（25分钟）
1.教师给每位学生发放一张白纸和一支钢笔，要求学生用线条勾勒出一个圣诞树的轮廓。
2.接下来，教师给学生提供一些颜料和画笔，让学生使用不同的颜色填充圣诞树的轮廓。学生可以根据自己的喜好选择颜色，也可以根据老师给出的提示来选择。
3.学生完成作品后，可以用金色或银色的颜料涂抹在画纸上，营造出圣诞节的氛围。
四、合作展示（10分钟）
学生互相交流展示自己的作品，让其他同学对其作品进行评论和欣赏。教师启发学生思考自己的作品中表达了怎样的圣诞节氛围和意义。
五、总结与反思（5分钟）
教师引导学生回顾本节课所学内容，总结圣诞节的起源和传统习俗。学生可以分享自己在绘画过程中的感受和体会。
六、延伸活动
1.学生可以在课后继续绘制其他与圣诞节相关的画作，例如圣诞老人、雪花等。
2.学生可以自由发挥，设计自己的圣诞节贺卡或装饰品，将其送给家人或朋友。
教学评价：
1.观察学生在绘画过程中的专注度和创造力，给予积极的鼓励和肯定。
2.评价学生在互相展示作品时对他人作品的评论和欣赏能力。
3.收集学生的作品，作为教学成果的展示和评价依据。
教学准备：
1.圣诞节相关的图片、装饰品和PPT或小视频素材。
2.白纸、钢笔、颜料、画笔等绘画材料。
3.评价表格和学生作品收集夹。